Dua Guru International Class Program MI Ar-Roudhoh Raih Sertifikasi Cambridge English TKT Module 1
Jember — Komitmen MI Ar-Roudhoh dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya melalui International Class Program (ICP), terus diwujudkan melalui pengembangan kompetensi para pendidiknya. Dua guru yang terlibat dalam program tersebut berhasil meraih sertifikasi Cambridge English Teaching Knowledge Test (TKT) Module 1.
Dua guru tersebut adalah Qurrotul A’yun yang memperoleh Band 2 dan Ambar Asri Candra Putri yang memperoleh Band 3. Keduanya mengikuti TKT Module 1 dengan materi Language and background to language learning and teaching.
Sertifikat Cambridge English tersebut mencatat tanggal penghargaan 11 April 2026, dengan tempat pelaksanaan atau place of entry di Indonesia. Sertifikat diterbitkan pada 17 Mei 2026 oleh Cambridge University Press & Assessment.
Perkuat Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Bahasa Inggris
Teaching Knowledge Test (TKT) merupakan asesmen yang berkaitan dengan pengetahuan dan pemahaman guru mengenai pembelajaran dan pengajaran bahasa Inggris. Pada TKT Module 1, materi yang diujikan mencakup pengetahuan tentang bahasa serta latar belakang pembelajaran dan pengajaran bahasa.
Capaian tersebut menjadi bagian dari upaya MI Ar-Roudhoh untuk memastikan bahwa pengembangan International Class Program tidak hanya berfokus pada peserta didik, tetapi juga didukung oleh peningkatan kompetensi guru.
Bagi Qurrotul A’yun dan Ambar Asri Candra Putri, pencapaian sertifikasi ini menjadi bukti proses pengembangan profesional sebagai pendidik. Perolehan Band 2 dan Band 3 pada TKT Module 1 menunjukkan capaian yang tercatat secara resmi dalam sertifikasi Cambridge English.
Mendukung Penguatan International Class Program
Penguatan kompetensi guru menjadi salah satu aspek penting dalam penyelenggaraan pembelajaran berorientasi internasional. Pengetahuan mengenai bahasa dan proses pembelajaran dapat menjadi bekal bagi guru dalam merancang serta melaksanakan pembelajaran bahasa Inggris yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Keberhasilan dua guru MI Ar-Roudhoh dalam memperoleh sertifikasi Cambridge English juga menjadi langkah positif dalam pengembangan International Class Program di lingkungan madrasah.
Capaian ini diharapkan dapat terus mendorong budaya belajar dan pengembangan profesional di kalangan pendidik. Dengan guru yang terus meningkatkan kompetensinya, MI Ar-Roudhoh berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang semakin berkualitas dan relevan dengan perkembangan pendidikan.
Prestasi ini menjadi bagian dari perjalanan MI Ar-Roudhoh dalam membangun ekosistem pendidikan yang terus berkembang, dengan penguatan kompetensi guru sebagai salah satu fondasi utama dalam memberikan layanan pendidikan terbaik bagi peserta didik.
Dua guru tersebut adalah Qurrotul A’yun yang memperoleh Band 2 dan Ambar Asri Candra Putri yang memperoleh Band 3. Keduanya mengikuti TKT Module 1 dengan materi Language and background to language learning and teaching.
Sertifikat Cambridge English tersebut mencatat tanggal penghargaan 11 April 2026, dengan tempat pelaksanaan atau place of entry di Indonesia. Sertifikat diterbitkan pada 17 Mei 2026 oleh Cambridge University Press & Assessment.
Perkuat Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Bahasa Inggris
Teaching Knowledge Test (TKT) merupakan asesmen yang berkaitan dengan pengetahuan dan pemahaman guru mengenai pembelajaran dan pengajaran bahasa Inggris. Pada TKT Module 1, materi yang diujikan mencakup pengetahuan tentang bahasa serta latar belakang pembelajaran dan pengajaran bahasa.
Capaian tersebut menjadi bagian dari upaya MI Ar-Roudhoh untuk memastikan bahwa pengembangan International Class Program tidak hanya berfokus pada peserta didik, tetapi juga didukung oleh peningkatan kompetensi guru.
Bagi Qurrotul A’yun dan Ambar Asri Candra Putri, pencapaian sertifikasi ini menjadi bukti proses pengembangan profesional sebagai pendidik. Perolehan Band 2 dan Band 3 pada TKT Module 1 menunjukkan capaian yang tercatat secara resmi dalam sertifikasi Cambridge English.
Mendukung Penguatan International Class Program
Penguatan kompetensi guru menjadi salah satu aspek penting dalam penyelenggaraan pembelajaran berorientasi internasional. Pengetahuan mengenai bahasa dan proses pembelajaran dapat menjadi bekal bagi guru dalam merancang serta melaksanakan pembelajaran bahasa Inggris yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Keberhasilan dua guru MI Ar-Roudhoh dalam memperoleh sertifikasi Cambridge English juga menjadi langkah positif dalam pengembangan International Class Program di lingkungan madrasah.
Capaian ini diharapkan dapat terus mendorong budaya belajar dan pengembangan profesional di kalangan pendidik. Dengan guru yang terus meningkatkan kompetensinya, MI Ar-Roudhoh berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang semakin berkualitas dan relevan dengan perkembangan pendidikan.
Prestasi ini menjadi bagian dari perjalanan MI Ar-Roudhoh dalam membangun ekosistem pendidikan yang terus berkembang, dengan penguatan kompetensi guru sebagai salah satu fondasi utama dalam memberikan layanan pendidikan terbaik bagi peserta didik.